1、安全标志教育。通过多媒体课件、故事和实际操作，教育幼儿识别和理解安全标志，如交通标志、禁止烟火标志等，并教育幼儿遵守这些标志的规定，以保护自己和他人的安全。
2、交通安全教育。通过观看多媒体演示和讨论，教育幼儿如何安全过马路，包括注意车辆、人行横道的使用等。
3、划船安全教育。通过观看布偶表演和讨论，教育幼儿在划船时应遵守的安全规则，如不单独划船、必须穿救生衣、不在船上跳动等。
4、值日安全教育。教育幼儿在值日时应注意的安全事项，如正确使用劳动工具、轻拿轻放椅子、不端送热汤等。
5、溺水安全教育。通过图片或视频展示、讨论和观看安全教育视频，教育幼儿如何预防溺水，如不独自下水、不到不安全的水域游泳等。
6、私自离园安全教育。通过情景剧表演和讨论，教育幼儿理解私自离园可能带来的危险，如遇到人贩子、迷路等，并教育幼儿为了自身安全不私自离园。
在幼儿园大班上学期期末中，孩子们在老师的悉心教导下学到了许多知识和技能。他们渐渐适应了课堂生活并展现了出色的团队合作能力。
在课堂上，孩子们可以积极地表达自己的想法，主动与他人交流合作。
他们也在各种活动中得到了锻炼和提高，比如绘画、手工制作、体育、音乐等等。
在性格方面，一些孩子表现得比较活泼好动，有些孩子则比较内向安静。但是，孩子们都表现出了良好的品德和社交意识，尊重老师和同学，有礼貌、团结、勇敢。在学期末的评价中，我们可以用一些简单的词语来评价孩子们的表现，如：乖巧、好动、好学、友善等等。总的来说，这个学期孩子们有很好的进步，我们相信在接下来的学习生活中，他们会继续保持这样的优秀表现。
下学期的数学教学主要涵盖数的比较和计数、简单加减法运算、形状和空间认知等。在数的比较和计数方面，教师可以帮助学生根据数量大小进行排序，并学习使用数字符号进行计数。
在加减法运算方面，教师可以搭建具体的物品模型帮助学生实践解题。
在形状和空间认知方面，教师可以引导学生分类和比较不同形状之间的相似和不同之处，让学生逐渐理解空间方向和位置的概念。
学生通过这些数学活动，可以培养数学思维能力和观察能力，形成正确的数学认知。